项目介绍：
bengates（尼古拉斯·凯奇饰）是一个喜爱考古的冒险家。从小，ben的祖父就告诉了他一个惊天的秘密，当年美国为了争取独立建国，跟英国展开一场独立战争，战争胜利后美国才得以成功建国，当时美国本来有一批作为战备储蓄金的宝藏，由美国的开国元勋乔治·华盛顿、托马斯·杰斐逊和本杰明·富兰克林三人埋藏在了某一个地方。迄今为止，没有人知道这笔遗失了的国家宝藏在什么地方，而埋藏宝藏地点的秘密就隐藏在美元的符号和开创了现代人类社会民主制度的《独立宣言》中......
西典“国家宝藏”定向寻宝就是根据此电影转化而来，结合古镇、城市定向规则，将趣味、新奇、解谜等元素融为一体，仿真出《国家宝藏》中的一系列寻宝细节，你和队友们只能藉由手中仅有的一条地点提示和简单地图，利用团队的力量，利用天文地理文学生活科学等常识，克服过程中所有的问题及任务之后，一步一步的走向宝藏。
项目规则:
分队:所有参加的人员分为4个中队，每个中队下设8个小组（分别是a、b、c、d和a、b、c、d），每个小组1-3人。
但在活动开始前每个小组均不知道其他哪些小组与自己属于同一个中队。
出发，密令，接头，基本任务。
项目目标：
1“有效沟通”：在“国家宝藏”活动中，我们将会大量提供学员之间互相沟通的机会，让学员之间有更多更深入的了解，并反映出学员在沟通方面的认
识和技能，让学员理解并接受“差异”的存在，以彼此之间相互尊重，建立良好的沟通基础；理解团队及准确定位自己在团队中的位置和应该承担的责任。
2“协调合作”：在“国家宝藏”活动中，我们将融入合作性拓展游戏，增加团队合作的契机，反应团队在合作中存在的问题，让学员通过活动了解合作的重要性，以及怎么样利用团队的力量提高工作效率。
3“高效执行”：在“国家宝藏”活动中，团队中会存在大量的意见分歧，整个团队怎样才能快速的解决分歧，怎样建立统一的团队价值？通过“国家宝藏”活动，将改变学员的管理着眼点和行事作风，提高学员的跨部门执行能力，提升学员系统性思考和突破执行障碍的业绩能力。
项目总结：
通过这种拓展训练项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展训练项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。
